4.
¿Qué
cambios se producen en la persona mediante la obra de Jesús?
1ª Juan 1:7 _______________________________________________________________
Romanos 5:1
______________________________________________________________
Romanos 5:8-11
____________________________________________________________
Romanos
6:22-23___________________________________________________________
Romanos 8:1-2
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Romanos
8:9-17____________________________________________________________
1ª Pedro 1:2
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5. Tarea: investiga la historia de dos
personas que hayan seguido a Jesús como discípulos y resume los hechos o
momentos principales de sus vidas. La
clase siguiente resumirás lo que has investigado a tu clase.
El discipulado
Veamos la etimología de la palabra:
Del griego mathetes, literalmente: aprendiz (de manthano, aprender; de
una raíz math–, indicativa de pensamiento acompañado de esfuerzo), en contraste
a didaskalos, maestro; de ahí, denota a uno que sigue la enseñanza de uno, como
los discípulos de Juan (Mateo 9:14); de los fariseos (Mateo 22:16); de Moisés
(Juan 9:28); se usa de los discípulos de Jesús:
·
en un sentido amplio, de los judíos que vinieron a ser partidarios
suyos (Juan 6:66; Lucas 6:17), algunos de ellos siéndolo en secreto (Juan 19:38);
·
de manera especial de los doce apóstoles (Mateo 10:1; Lucas 22:11,
p.ej.);
·
de todos los que manifiestan que son sus discípulos permaneciendo en
su Palabra (Juan 8:31; 13.35; 15.8);
·
en Hechos, de los que creían en Él y confesaban
su nombre (Hechos 6:1, 2, 7; 14:20, 22, 28; 15:10; 19.1, etc.).
Un discípulo no es meramente uno que aprende, sino un partidario; de
ahí que se les mencione como imitadores de su maestro; cf. Juan 8:31; 15.8.
Jesús habla sobre ser
discípulos
El evangelio de Lucas, capítulo 14, narra la siguiente escena en la vida de Jesús:
25 Grandes multitudes le acompañaban; y El,
volviéndose, les dijo:
26 Si alguno
viene a mí, y no aborrece a su padre y madre, a su mujer e hijos, a sus
hermanos y hermanas, y aun hasta su propia vida, no puede ser mi discípulo.
27 El que no carga su cruz y viene en pos de mí,
no puede ser mi discípulo.
28 Porque, ¿quién de vosotros, deseando edificar
una torre, no se sienta primero y calcula el costo, para ver si tiene lo
suficiente para terminarla?
29 No sea que cuando haya echado los cimientos y
no pueda terminar, todos los que lo vean comiencen a burlarse de él,
30 diciendo: "Este hombre comenzó a
edificar y no pudo terminar."
31 ¿O qué rey, cuando sale al encuentro de otro
rey para la batalla, no se sienta primero y delibera si con diez mil hombres
es bastante fuerte como para enfrentarse al que viene contra él con
veinte mil?
32 Y si no, cuando el otro
todavía está lejos, le envía una delegación y pide condiciones de paz.
33 Así pues, cualquiera de vosotros que no
renuncie a todas sus posesiones, no puede ser mi discípulo.
34 Por tanto, buena es la sal, pero si también
la sal ha perdido su sabor, ¿con qué será sazonada?
35 No
es útil ni para la tierra ni para el muladar; la arrojan fuera. El que tenga
oídos para oír, que oiga.
¡A trabajar!
1. Confecciona un trabajo individual reflexionando sobre la importancia
de perseverar, madurar y profundizar en la fe cristiana dando ejemplos
prácticos de ello.
2. ¿Crees que la lectura de la Biblia y la oración son importantes en la
vida del cristiano? ¿Por qué?
3. Analiza de forma crítica los siguientes pasajes bíblicos y completa la
tabla:
